Un altre estiu letal per al pulmó Balear.

Per saber una mica més sobre els impactes ambientals que sofreix la Posidònia llegeix aquesta notícia.

Una pregunta

Resum dels treballs sobre la cèl·lula.

Aquí tens l'ENLLAÇ.

Imatges per preparar la prova de divendres.

Imatges d'éssers vius.

Proteïnes i àcids nucleics.

Ud2 from bioblogjoana

Biomolècules.

Una presentació de bioblogjoana per estudiar les biomolècules.

Unitat1 from bioblogjoana

Una activitat més. Sobre ciències i branques.

El Ferreret

Les espècies en perill d'extinció.

L'alumnat ja ha finalitzat els treballs sobre les espècies en perill d'extinció i la flora i fauna representativa d'Espanya. Visita els seus blocs per veure'ls i gaudir de la bona feina realitzada.

Recorda que pots seguir l'actualitat dels seus blocs a la columna de l'esquerra.

Els blocs de l'alumnat.

Aquí teniu els blocs de l'alumnat d'aquest curs 2012-13. Visita'ls, ja estan fent les seves primeres publicacions. A més a més pots seguir la seva actualitat en la columna de l'esquerra.

IKER, ALEXANDRA, LOURDES, JACOBO, DANI, CLAUDIA, NINA, LALKA i FRANCIS.

Presentació.

Biologia i geologia 1r batx presentació from cnxarc

ELS BIOMES

BIOMES from Míriam Redondo Díaz

FORMACIÓ DE GÀMETES EN ANGIOSPERMES

CONCEPTES CLAU

Tema 12: Reproducció en les plantes

Aquests esquemes ens donaran una idea dels processos més importants que es donen en la fase reproductiva dels diferents tipus de vegetals:
- MOLSES
- FALGUERES

- GIMNOSPERMES

- ANGIOSPERMES

MOLSES I FALGUERES ---------------------------GIMNOSPERMES I ANGIOSPERMES

Tema 11 "La nutrició de les plantes"

Tema 11 La nutrició de les plantes

View more PowerPoint from cnxarc

QUE SIGNIFICA...?

Què significa eucariota?, Per què l'esquizocèlia rep aquest nom?...

Ja no cal tenir aquest dubtes, podeu resoldre-ho a l'instant si entreu a la següent pàgina:

http://dicciomed.eusal.es

REPRODUCCIÓ ANIMAL

Aqui teniu una pàgina web on podeu consultar els conceptes explicats a classe i fer exercicis per comprovar el que heu après. Apa!!

http://www.xtec.es/~malos/caracteristiques/desenvolupament/gastrulacio.htm

RECEPTORS I EFECTORS

Teniu un nou projecte per posar en marxa: la creació del vostre primer diccionari científic.

Quin format ha de tenir? Igual que qualsevol diccionari, un llibre.
Què heu de ficar-hi? Igual que el que conté un diccionari, definició de paraules (aquestes han d'ésser les que hi ha més avall)
Què és valorarà? El disseny, la creativitat, l'organització, la netedat... i el contingut.

Les paraules a definir estan relacionades amb els òrgans dels sentits:
ocel
ommatidi
cons
bastonets
membrana nictitant
cristal·lí
trompa d'Eustaqui
òrgan de Corti
otòl·lit
pituïtària vermella
pituïtària groga
endolimfa
corpuscle de Meissner
corpuscle de Vater-Pacini
corpuscle de Krause
corpuscle de Ruffini

Penseu com voleu que siga el vostre diccionari: ordenat alfabèticament, per temàtiques (diferents òrgans dels sentits, visual, ...)

Quan s'ha de lliurar? 19 d'abril